本学期，教育学部“AI与君行”项目组与耕耘社持续开展科技教育实践，组织学生团队走进沙岭小学，开展了一场以“导航科技”为主题的科学启蒙活动。

活动前期，指导老师组织召开多次集体备课与培训，精心打磨课程内容与互动实践，明确教学目标与分工，确保每位“小老师”均具备良好的课堂组织与引导能力。

本次活动围绕“导航与智能控制”展开，设置多个实践体验环节。在“小小迷宫”中，孩子们学习路径规划与避障逻辑；通过组装“扫地机器人”，了解避障导航系统的基本原理；制作“智能灌溉装置”时，学习传感器如何“定位”土壤湿度；语音台灯的制作环节则展示了“指令导航”技术的趣味应用；“避障飞机”制作更是将课堂气氛推向高潮，生动展现了科技在生活中的实际运用。

随着本学期活动的圆满结束，学部将系统梳理实践经验，优化“同龄共育、实践育人”模式，进一步整合课程资源与科技平台，推动青少年科学素养培育工作的体系化、常态化发展，为未来教育创新与科普实践奠定更坚实的基础。