前两期，我们一起见证了教育学部学子在中国大创、“京彩大创”和“挑战杯”中的闪耀表现。本期作为系列的收官篇，将聚焦中华职业教育创新创业大赛，继续见证学子的奋发与突破。
篇章落幕非终章，奋斗脚步未停歇——教育学部学子整装待发，继往开来，将再谱新篇！
第八届中华职业教育创新创业大赛全国三等奖
小爱迪生—“数字融合背景下科技科普课堂的智慧转型”
项目领衔人：石彦晗
项目成员：孙毓毓、吕紫琪、杜曌君、刘妍希、孙荣胜、刘浩洋
指导教师：谷落元、周鑫晶
项目简介：
本项目开展科学和科学家精神弘扬、科技科普等课程活动。围绕《自然界的秘密箱》《星空小旅行》《生活小博士》《未来小发明家》《健康小超人》《绿色小卫士》《小小法律家》《小小科学家实验室》《动物王国探秘》《科学巨擎：科学家的非凡人生》十大类课程进行课程资源开发。
项目创新点：
项目打造“5G+AI”沉浸式课堂，在“星空旅行”课程中实现虚拟天文馆漫游，于“动物探秘”模块部署AR物种交互系统，让抽象概念转化为具象认知。建立“城乡教育数字走廊”，通过边缘计算技术优化乡村网络适配，开发“低带宽-高互动”课件传输协议，确保郊区学校享同等质量教育资源。
项目成果：
团队利用人工智能技术，为学生提供个性化的学习体验和智能辅导。项目还荣获第八届中华职教创新创业大赛北京赛区一等奖。
第七届中华职业教育创新创业大赛全国三等奖
儿童国防教育线上线下融合发展研究
项目领衔人：张爱平
项目成员：葛思涵、杨子乐、马珬朔、吴柯、张昊旭
指导教师：姚婧、翟建业
项目简介：
本项目聚焦儿童国防教育领域，探索线上线下融合的发展模式，通过整合多元教育资源，搭建兼具趣味性与教育性的国防教育平台，助力儿童树立国防意识、培养爱国情怀。
项目创新点：
构建“线上数字化学习+线下沉浸式体验”的双轨教育模式，实现国防知识传播与实践体验的深度结合；整合优质国防教育内容，打造适配儿童认知特点的趣味化、模块化教学资源；借助线上平台的传播优势与线下活动的互动优势，形成全方位、立体化的国防教育传播矩阵。
项目成果：
团队完成儿童国防教育线上线下融合发展模式的体系构建与方案设计，项目荣获第七届中华职教创新创业大赛北京赛区一等奖。
第七届中华职业教育创新创业大赛北京赛区二等奖
红领巾耕耘社—跨学科视角下开发教育兴农义务农业科技课堂
项目领衔人：许勃昕
项目成员：王建洋、周世琛、张宁、张雨晴、王佳兴、岳婷
指导教师：舒展、刘福娟
项目简介：
项目聚焦小学劳动教育，开发“劳动 + 农业”跨学科课程体系，覆盖小学全学段。配套微课教具等资源，“建立“耕耘社”校级社团，联动学校、农业基地及网络平台，开展实地授课、科普馆研学与线上宣传。
项目创新点：
该项目首先打造跨学科课程，将生物、物理、科学等知识融入农业劳动场景，打破单一课程壁垒；其次是实践导向鲜明，课程一半时间用于教具制作、田间实操等动手环节，落实 “知行合一”；在实践中技术赋能教学，微课融入 AI 互动功能，提升学习趣味性；最终构建“线上多平台宣传 + 线下科普馆研学 + 社团长效运营”模式，既拓宽传播边界，又通过以老带新的社团保障项目可持续性。
项目成果：
项目组已开发出针对小学一至六年级各具特色的农业教育劳动课程，每套课程包含教案、PPT、微课。并已多次进入郊区小学进行实地授课；打造种子系列劳动科普场馆；打造网络宣传阵地，让农业教育走出校园，走进大众生活。项目组的系列活动获得“北京晚间新闻”等媒体的报道。
第八届中华职业教育创新创业大赛北京赛区二等奖
时光印记·时令京华研学行
项目领衔人：张丁垣
项目成员：刘京京，高雨辰，孙天，吴柯，张爱平，张昊旭
指导教师：姚婧、佘丽娜
项目简介：
本项目以二十四节气串联北京中轴线非遗，构建“时空双维活化”研学体系。打造“冬至测日影”等主题场景，提供 AR 节气地图、AI 诗词创作及“非遗六艺”课程，服务中小学生等群体。
项目创新点：
技术上，以数字化交互矩阵与标准化课程库为基，AR 动态呈现、AI 支持创作；模式上，双 IP 驱动，定制特色路线与服务；理念上，降低非遗体验门槛，孵化产业链，提供可复制路径。
项目成果：
项目已在北京多地成功落地，举办百余场活动，服务超万人次，获客户高度认可。与多家单位合作，合作资源不断拓展，获多家媒体报道，商业前景广阔。
第九届中华职业教育创新创业大赛北京赛区三等奖
“京韵童智”—小学生北京国学文化数字化教育平台
项目领衔人：焦宏彬
项目成员：张丁垣、温文博、张彦朋、吴彤、孙雨菡、董博洋
指导教师：姚婧、佘丽娜
项目简介：
“京韵童智”是一款专为小学生量身打造的北京国学文化数字化教育平台，精准聚焦小学3-6年级学生、教师及家长群体，通过数字化手段焕发国学教育新活力。
项目创新点：
项目在技术上实现了重大突破，创新性地运用“低代码AR卡通交互+轻量化3D手工教程”技术，确保了在4G网络环境下实现秒级加载与零部署使用，极大提升了用户体验与教学效率。同时，首创“AR地标+非遗手工+课标匹配”的三位一体教学模式，构建了以“研学盒为入口、小程序为平台、文创产品为延伸”的多元化产品矩阵，满足了不同用户群体的多样化需求。此外，通过“腾讯文档+微信表单”的巧妙结合，实现了教师数据管理的零技术负担，形成了一套可复制、易推广的轻量化数字教育新模式。
项目成果：
项目自启动以来，已成功在2所小学开展试点工作，并与3家知名企业及14家相关单位建立了紧密的合作关系。在技术开发方面，项目团队已完成多个AR动画场景的设计与开发，并成功上线了小程序1.0版本，同时研学盒样品也已顺利落地。经济收益方面，项目预计首年营收将接近2万元，通过低成本运营策略初步验证了其商业模式的可行性与盈利能力。在社会效益层面，项目已惠及800名学生，为传统文化的数字化传承与普及做出了积极贡献。
